Apesar de se destinar, fundamentalmente, aos professores que estão a leccionar a nova disciplina de História e Geografia de Portugal, parece-nos ser igualmente útil aos professores de História do 3º ciclo do Ensino Básico e aos do Ensino Secundário, pois contém sugestões de utilização das Tecnologias da Informação que podem constituir o ponto de partida para novas propostas de trabalho. Inclui um conjunto de guiões para orientação do trabalho dos alunos, tendo em consideração os novos programas.
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Apesar de se destinar, fundamentalmente, aos professores que estão a leccionar a nova disciplina de História e Geografia de Portugal, parece-nos ser igualmente útil aos professores de História do 3º ciclo do Ensino Básico e aos do Ensino Secundário, pois contém sugestões de utilização das Tecnologias da Informação que podem constituir o ponto de partida para novas propostas de trabalho. Inclui um conjunto de guiões para orientação do trabalho dos alunos, tendo em consideração os novos programas.
Novas Estratégias Novos Recursos no Ensino da História de Ana de Sousa. Edições ASA. Porto, 1993, 144 págs. Dura.
Apesar de se destinar, fundamentalmente, aos professores que estão a leccionar a nova disciplina de História e Geografia de Portugal, parece-nos ser igualmente útil aos professores de História do 3º ciclo do Ensino Básico e aos do Ensino Secundário, pois contém sugestões de utilização das Tecnologias da Informação que podem constituir o ponto de partida para novas propostas de trabalho. Inclui um conjunto de guiões para orientação do trabalho dos alunos, tendo em consideração os novos programas.
| Peso | 330 g |
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Literatura Portuguesa & Lusofona
Ciências
1ª Edição
Rua Álvaro Cunhal
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2005-414 Santarém
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